课堂是学校教育教学的主阵地，是教书育人的根本渠道。为持续推进我校课程思政建设工作，落实好“立德树人”根本任务，6月9日，我校在行合班教室D组织举办了2023年“课程思政”教学比赛。校长殷海芳、副校长吕虹、教务处处长胡娟以及系部领导及代表、各参赛教研室主任出席。

本次比赛自5月初启动，期间陆续收到来自各系部专业课与公共基础课共9名教师的参赛资料。现场比赛由微课教学展示（10分钟的现场无生教学）和评委提问组成。参赛教师自选教学设计中的某一教学节段的内容，有机融入课程思政元素，进行现场无生教学展示，以考察教师对思政元素的挖掘和融入技巧。教学展示结束后，评委从课程思政教学理念出发，重点围绕课堂教学目标、教学内容、实施过程与方法、课程评价、授课效果等方面进行提问。

比赛过程精彩纷呈，各专业课堂百花齐放。有的教师以思政元素为主线，从中国传统剪纸文化，到人民英雄纪念碑浮雕，再到茶文化、苏州评弹和苏州美食青团，以及垃圾分类等，教师精妙地选取思政元素作为教学主题，引领课堂教学，在践行“育人”目标的基础上实现“授业”；有的教师在教学过程中巧妙植入思政要点，从名师事迹，名人名言，最新体育赛事，到国家重大政策信息，在恰当之处引入思政元素，在实现“授业”目标的基础上升华“育人”理念。

比赛结束后，教务处处长胡娟对本次比赛进行了简要评析，殷海芳校长和吕虹副校长分析了当前教学作品的优点与不足：课程思政应遵循课程建设规律，实现科学性与思想性的统一；课程思政应当如盐溶于水，是一个水到渠成的过程，应当贴近实际，以情动人。领导们也提出了更高的期望和要求，希望教师广泛研究，丰富扎实学识；分析培养目标，实现量身定制；结合教学实践，实现动态提升，最终将高质量课程思政元素融入课程，构建高质量课堂，服务于学校的高质量发展！在未来的工作中，我校将持续高度重视课程思政建设，积极推进课程思政教学内容、模式和教学方法改革探索，相信明年教师们的教学展示会更精彩！