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云牵乌尔姆 空中传文化

4月9日下午，我校与德国乌尔姆中文学校的“百所华校云牵手”活动日期而至。这是我校继三月份与德国多特蒙德华德中文学校开展线上教学之后第二个对接中文学校。在国交处和负责教学的老师们的积极沟通、认真准备下，一场主题式艺术文化课教学活动再次拉开帷幕。

本次活动首先出场的是赵欢老师的书法课《虎年生威、百福具臻---认写“虎” “福”字》，课程以“虎、福”二字为出发点，围绕“汉字文化”与“书写体验”展开。“虎”“福”分别对应“六书”的“象形”与“会意”，以该二字为点，引导带领学生主动探索“象形与会意”字的造字原委、思维，进而体味远古先民的智慧与汉文化。在看字符猜字和书写展示环节，德国孩子格外的大胆积极，举手的图标不停的闪烁，表述、展示得生动且骄傲。屏幕前的德国学生和家长一起亲子体验了一节汉字之旅。

第二节课是郭进萍老师的历史故事会，她与德国学生和家长分享了《中国传统节日——清明节》的历史故事。这堂历史故事会图文并茂、生动有趣，通过故事、诗词、图画、视频等多样化的表现方式，帮助孩子直观了解清明节的由来、习俗及时代变迁，真切领略中国传统文化的博大精深及在新时代的创新性发展。小朋友们和家长积极参与其中，课堂互动热烈。

在间隔休息后马上又进入了张琦老师的手工活动课《纸皮影——青绿舞蹈人偶》。张琦去年曾参与省里发起的“海外云课堂”任务，这也是她第二次接受线上海外教学任务。本次手工课程设计通过借“只此青绿”这个国内时下热门主题，结合中国传统皮影戏的制作方法，利用生活中的旧纸板等材料完成纸做手工。希望在手工制作之外，引发国外中文学校的孩子对中国传统文化东方美学的兴趣和讨论。张老师针对乌尔姆学校学生年龄段跨度大的问题，在课程中设计了三种阶段难度的制作方法，过程中提醒年龄小的孩子由家长陪同完成部分工序。课后学生家长们还意犹未尽，纷纷索要制作示意图和视频。

在三个多小时的网上文化交流互动中，乌尔姆学校一共有 80名学生和他们的家长共同参与。我们三位老师客服种种困难，尤其是视频软件是全新平台，先要进行学习，然后上手操作；其次是学习对象年龄跨度较大，从幼儿园年龄到中学生都有，这对教学准备也带来了挑战。不过老师们还是乐在其中，并感悟颇多。他们觉得，东方孩子是“体贴”的，而德国学生是“热情”的；文化虽不同，却无差异的滋养出了同样可贵的“品质”。通过此次尝试，老师们深深感受到传播中华优秀传统文化意义深远，任重而道远！